La Moderación
El maestro siempre ha asumido diferentes roles dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, debido a que cada día la tecnología avanza a pasos gigantescos llevando a que los aprendizajes no se den de la misma manera para todos los estudiantes. Se ha pasado de una educación en donde el centro era el maestro, a una educación donde el centro es el estudiante, ya el maestro no es quien transmite conocimientos e información, sino que se ha convertido en la persona que modera, orienta, guía y facilita el conocimiento.
Hoy en día los maestros estamos inmersos en una realidad en donde la tecnología está acaparando la atención de nuestros niños y en donde nos corresponde aprovechar todo esto como oportunidades de aprendizaje, tanto para nosotros como para nuestros estudiantes, utilizando las diferentes situaciones, experiencias y herramientas como un potencial que permiten enriquecer nuestra labor y fortalecer los procesos de aprendizaje.
En un espacio educativo el maestro puede desempeñar diferentes roles de acuerdo al objetivo de la clase o a las competencias que se quieran desarrollar y fortalecer y desde luego a las necesidades de cada uno de los estudiantes.
Anteriormente nos encontrábamos con maestros expositores que se dedicaban a exponer sus conocimientos y conceptos, los estudiantes trataban de capturar las ideas más importantes en la exposición tomando una posición pasiva. El papel del docente facilitador es quien ayuda a un grupo a entender los objetivos comunes, propicia material de investigación y recursos para adquirir el conocimiento y por ultimo el papel del docente moderador es el permite la interacción y comunicación de los estudiantes a través de foros, chats, entre otros permitiendoles así aprendizajes significativos y autónomos.
En el esquema quiero representar el profesor como moderador que facilita, guía, orienta y promueve el diálogo y la interacción con sus estudiantes, permitiendoles acceso al conocimiento y al trabajo colaborativo. Además propender el liderazgo en los mismos estudiantes a través de trabajos en equipo y debates en el grupo.
Buenos días Claudia. Tocas aspectos importantes siendo uno de ellos que "la tecnología avanza a pasos gigantescos llevando a que los aprendizajes no se den de la misma manera para todos los estudiantes" ya que si bien es cierto que aún en todas las aulas de clase no se media con recursos tecnológicos, éstos están presentes por lo general en sus hogares, principalmente el celular, por medio del cual navegan constantemente en internet aprendiendo infinidad de cosas, que son ajenas o semejantes a las que aprenden en su contexto educativo. Mencionas además que "Anteriormente nos encontrábamos con maestros expositores que se dedicaban a exponer sus conocimientos", lamentablemente esto aún se evidencia, incluso creo que muchos de nosotros en varios momentos de nuestras prácticas pedagógicas más que moderadores hemos sido expositores, siendo este nuestro reto "procurar ser moderadores en todo momento".
ResponderEliminarClaudia rescato el papel que le das al maestro como moderador del proceso de enseñanza, que se encuentra en un dialogo continua con sus estudiantes, donde avanza a la par con ellos y donde recibe constantes influjos de información gracias a los acercamientos que permite con ellos, donde el maestro aprende también y donde el aprendizaje es construido gracias a un trabajo conciensudo y edificado por todos.
ResponderEliminarBuenos días Claudia, si efectivamente el docente puede cumplir con muchos roles, lo más importante, como lo mencionas en tu publicación, es llevar a los estudiantes al desarrollo de competencias, y quizás sea este desarrollo el que permita el aprendizaje significativo. La escuela de hoy trasciende la mirada del contenido y se instaura en el desarrollo de competencias que serán para la vida y apuntan a la formación integral de los sujetos
ResponderEliminarClaudia, nos puedes compartir tu red. Feliz día
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