Los cambios del entorno
Una de las más importantes transformaciones que se ha presentado en la educación en las últimas décadas, radicada en pasar de una educación centrada en la transmisión de contenidos, a una educación basada en competencias.
Hoy se plantea la necesidad de que la educación debe brindar bases sólidas para que las personas puedan adquirir los conocimientos, destrezas, aptitudes y habilidades, que les permita comprender y desenvolverse, en el entorno que se nos plantea.
El desarrollo de la tecnología ha favorecido no solamente el entorno escolar o formativo, sino, las diferentes esferas políticas, económicas y sociales. Es así como en la actualidad con las diferentes aplicaciones desarrolladas por la tecnología, no solo para el sector educativo, sino a los diferentes sectores, minimizan o favorece el aprendizaje y la información, agilidad con que se comparte diferentes enlaces que permiten a todas las personas en general ahorrar tiempo y realizar operaciones ágiles a través de operaciones virtuales.
Las herramientas TIC conllevan a cambios que tocan todos los ámbitos de la sociedad, cambios observables de manera especial en las actividades laborales, el mundo educativo y especial en el sector bancario donde muchas operaciones son realizadas a través de estas herramientas.
Las instituciones educativas han ido adaptándose a estas herramientas, siendo un ejemplo de ello la introducción de la alfabetización digital, como instrumento para mejorar los procesos de información y comunicación, igualmente se h ido introduciendo en las prácticas docentes nuevos métodos de enseñanza y aprendizajes constructivistas, que contienen el uso de las TIC como instrumento cognitivo en el desarrollo de actividades interdisciplinarias y colaborativas.
Las TIC deben integrarse en el aula con el fin de desarrollar su potencial transformador y convertirse en el instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender.
Las escuelas y el sistema educativo no solo están en la obligación de enseñar las nuevas tecnologías, sino además permitir el acceso a estas y contribuir al desarrollo del entorno, que día a día es cambiante dados los avances y transformaciones que se dan continuamente.
Las actuales y nuevas tecnologías juegan y jugarán un papel preponderante en el sistema educativo, que den respuesta a las exigencias de la sociedad actual y que ha de desarrollar valores de democratización y creación de espacios sociales y comunitarios, en los que se desarrollen el diálogo, la interpretación, la crítica, la reflexión, la innovación e interacción.
Propuesta de intervención
https://docs.google.com/document/d/1dl2EDd7HBDz8yzupjriqabewotc9y7s6oa_IQN7n3Ks/edit?usp=sharing
Hola Claudia: indudablemente las TIC llegaron para transformar la vida de todos en la sociedad y en específico a los que estamos inmersos en este mundo maravilloso de la educación. Nos asume nuevos roles con respecto al manejo y apropiación de la tecnología y a la vez, en relación con los estudiantes también, nativos digitales que han logrado tener unas habilidades para el uso de la tecnología, por ello, debemos ir a la vanguardia de estos jóvenes que asumen ese rol digital, así para todos nosotros es un gran reto avanzar al camino de las tecnologías para ir a la par con la educación que paso a paso, se está transformando para ser más dinamizadora frente a los procesos de enseñanza en relación con los docentes, y a la vez, transformar al estudiante en un nuevo aprendizaje más significativo acorde con su contexto y sociedad actual en la cual se asume como sujeto, saludos
ResponderEliminarASTRID
Hola Claudia: indudablemente las TIC llegaron para transformar la vida de todos en la sociedad y en específico a los que estamos inmersos en este mundo maravilloso de la educación. Nos asume nuevos roles con respecto al manejo y apropiación de la tecnología y a la vez, en relación con los estudiantes también, nativos digitales que han logrado tener unas habilidades para el uso de la tecnología, por ello, debemos ir a la vanguardia de estos jóvenes que asumen ese rol digital, así para todos nosotros es un gran reto avanzar al camino de las tecnologías para ir a la par con la educación que paso a paso, se está transformando para ser más dinamizadora frente a los procesos de enseñanza en relación con los docentes, y a la vez, transformar al estudiante en un nuevo aprendizaje más significativo acorde con su contexto y sociedad actual en la cual se asume como sujeto, saludos
ResponderEliminarASTRID
Claudia buenas noches. Al referirte a los "cambios en el entorno" inicias con el último cambio dado desde el MEN que orienta nuestro quehacer y por ende nuestro proceso de enseñanza, el cual actualmente está direccionado por la Educación Basada en Competencias (EBC) como respuesta a una de las necesidades sociales actuales que es la formación del ciudadano para el mundo laboral, ser competitivo en el trabajo, pretendiendo a través de la EBC lograr que los egresados del sistema educativo se pueden incorporar rápida y productivamente en una actividad laboral. Comprendiendo además que las TIC atraviesan y están presentes en cualquiera que sea el trabajo a realizar, debiendo entonces desde la escuela orientar a los sujetos en el uso de ciertas herramientas virtuales para así ser competentes laboral y tecnolgicamente.
ResponderEliminarBuenas noches Claudia: Asumir el reto educativo de hoy en día, nos lleva a pensar en las transformaciones que desde las TIC nos ofrece para entrar en la era digital y de esta manera transformar las practicas pedagógicas, es la escuela misma la que debe proporcionar a los estudiantes las herramientas virtuales para los aprendizajes significativos.
ResponderEliminarHola Claudia, de acuerdo en que las TIC "juegan y jugarán un papel preponderante en el sistema educativo, que den respuesta a las exigencias de la sociedad actual", pero inclusive yo me atrevería a ir un poco mas allá y creo que con la apropiación y mediación de las TIC en el proceso educativo, no solo estamos dando respuestas a las exigencias actuales, sino que también a su vez se crean nuevos contextos y nuevos escenarios que nos van a llevar a plantear nuevas exigencias, promovidas estas por el uso mismo de las TIC. Creo que se puede ver como un "circulo virtuoso", que se autoregula y autoexige para crecer en un constante proceso evolutivo, que implica mejoramientos y nuevos retos para el docente. Saludos, Eugenio R:
ResponderEliminarHola Claudia, de la lectura de la propuesta de intervención quiero comentarte lo siguiente: me parece muy valioso lograr por medio de la tecnología que los estudiantes logren una conexión y vinculo activo con costumbres y culturas que les son ajenas y lejanas, es una buena oportunidad para hacerles ver que con las TIC es posible "sentir" o percibir el conocimiento de otras regiones o culturas mucho mas cercano, y que puede realizarse de manera lúdica y colaborativa. Creo que mas que inculcar en esta iniciativa el uso de las TIC, debería aprovecharse para dejar en el estudiante mas que la importancia de su uso (la simple instrumentalización), que sea la posibilidad para que logren pasar al estado de la "apropiación" de las TIC, y eso como lo dices se lograría permitiendo que tomen conciencia de los aprendizajes significativos que logran con este tipo de ejercicios.
ResponderEliminarNo me queda muy claro como propones el esquema de evaluación, yo le doy mucha validez a poder incluir en estos procesos la posibilidad de que se tenga un elemento de co-evaluación por parte de sus pares, esto no es fácil, sobre todo en jovenes, pero se trata de un proceso. Saludos, Eugenio R:
Claudia estoy totalmente de acuerdo con tu publicación, es muy importante que el papel de la escuela se transforme y posibilite la interacción por medio de los medios digitales que permean hoy nuestra cotidianidad. Es labor del docente ser un guía en la utilizacion adecuada de los recursos digitales que pueden brindar sin lugar a dudas aportes muy valiosos al sector educativo
ResponderEliminarBuenas noches Claudia, muy importante la mención que haces del uso de TIC y su relación con el desarrollo de competencias, la educación de hoy busca que el ser humano desarrolle competencias no para volverse competitivo sino para acercarse cada vez más a su humanidad. Te recomiendo la lectura de la filósofo Martha Nussbaum
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